ЗВІТ про навчально-виховну роботу вчителя фізики
Миронюк Л. М. за 2021 – 2022 н.р.
І. Виконання програми
7клас
Програма виконана – 70 години
Проведено:
- 6 тематичні роботи;
- 12 лабораторних робіт;
- 5 контрольних робіт.
Не всі учні засвоїли термінологічні фізичні поняття: механічний рух, шлях, швидкість, сила, деформація, механічна енергія, коефіцієнт корисної дії.
Вивчили основне обладнання кабінету фізики та навчились ним користуватись. Дотримуються правил техніки безпеки у кабінеті фізики. Не всі формулюють основні етапи положень атомно – молекулярного вчення про будову речовини, фізичні закони.
Описують фізичні явища та розв’язують якісні та розрахункові задачі.
Навчились визначати середню швидкість тіла, переміщення, період обертання, густину речовини. Не вміють визначати коефіцієнт корисної дії простих механізмів.
8клас
Програма виконана – проведено 70 годин
Проведено:
- 5 тематичних робіт;
- 5 лабораторних робіт;
- 5 контрольних робіт
Учні 8 класу навчились розв’язувати якісні та розрахункові задачі, складають електричні кола для паралельного і послідовного з’єднання, визначають силу струму, напругу, опір провідника, електричну провідність металів. Наводять приклади застосування електричного струму, закону Ома, дії теплових двигунів, способи збереження енергетичних ресурсів.
9клас
Програма виконана – проведено 105 години
Проведено:
- 6 тематичних робіт;
- 7 лабораторних робіт;
- 6 контрольних робіт
Учні 9 класу засвоїли добре поняття про світловий промінь, світловий пучок, відбивання світла, лінза, звукові хвилі, радіоактивність, ланцюгова ядерна реакція, ядерний реактор, імпульс тіла, сила тяжіння.
Засвоїли основні фізичні закони: Фарадея, Ерстеда, Ампера, Ньютона, закони відбивання світла, закон прямолінійного поширення світла.
На уроках проводилися семінарські заняття на яких учні виступали з повідомленнями на обрану тему обґрунтовують свої думки і роблять висновки, розвиваючи інформативну компетентність і компетентність саморозвитку.
V.Позакласнаробота.
В процесі проведення позакласної роботи намагалася побудувати розвивально-навчальне середовище, створити сприятливі умови, доброзичливу психологічну атмосферу для активного навчання і самовдосконалення учня.
Проводилися індивідуальні зайняття з учнями учасниками олімпіади.
Шановні учні! Всі матеріали до уроків та домашніх завдань розміщені за даним посиланням. Слідкуйте за завданнями та опрацьовуйте відповідний матеріал до вашого класу
https://drive.google.com/folderview?id=1GA0WZcSYgxKzJPnHKv72vEtW8nYFd7DU
